• русский
    • English
  • English 
    • русский
    • English
  • Login
View Item 
  •   DLS AltSU
  • Учебно-методическая литература
  • Институт истории и международных отношений
  • View Item
  •   DLS AltSU
  • Учебно-методическая литература
  • Институт истории и международных отношений
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

The Noun. Quantifiers. The Pronoun. The Adjective. The Adverb : учеб.-метод. пособие

Thumbnail
View/Open
Читать / Read
Date: 2014
Author
Пьянзина, Ирина Викторовна
Сокова, Оксана Юрьевна
Citation
The Noun. Quantifiers. The Pronoun. The Adjective. The Adverb : учеб.-метод. пособие по практ. грамматике англ. яз. для 1 курса отд-ний "Международные отношения" и "Зарубежное регионоведение" ИФ / АлтГУ ; [сост. И. В. Пьянзина, О. Ю. Сокова]. - Барнаул : Изд-во АлтГУ, 2014. - 58 с.
Abstract
Учебно-методическое пособие по практической грамматике английского языка представляет собой учебный материал обучающего и проверочного характера с целью повторения и систематизации знаний основных грамматических явлений. Оно предназначено для работы со студентами I курса отделений «Международные отношения» и «Зарубежное регионоведение» ИФ в соответствии с программой по грамматике английского языка. Пособие состоит из семи разделов: “Nouns”, “Noun Structures”, “The Possessive Case”, “Quantifiers”, “The Article”, “The Pronoun”, “The Adjectives/The Adverb”. В пособии представлен целый ряд разнообразных грамматических и лексических упражнений.

URI: http://elibrary.asu.ru/handle/asu/3447
Metadata
Show full item record
Collections
  • Институт истории и международных отношений

Altai State University | University Libraries
Powered by free open source software DSpace
Contact Us | Send Feedback
 

 

Browse

AllCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

Login

Altai State University | University Libraries
Powered by free open source software DSpace
Contact Us | Send Feedback